六级作文竞赛题目和书有关的(六年级作文竞赛题目是什么)

1.六年级作文竞赛题目是什么

我找了几个,1、朋友,对不起! 2、我是个好孩子。

3、让我气恼的一件事。 4、这次我做对了。

5、一件美好的往事。

6、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)

7、我爱我家。 8、我长大了

9、观( )有感 10一件小事

11. 有人说,拥有健康就是幸福;有人说,拥有金钱就是幸福;还有人说,生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢?请选择一件具体的事例叙述说明,题目自拟,400字以上。

12. 同学们,在日新月异的今天,我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想,怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢?题目自拟。要求:抓住学校的特点,有顺序的介绍,详略得当,450字左右。

13. 题目:未来的我

提示:你长大想做什么工作?医生、警察……等等。再写写为什么要当。如:救死扶伤、培育祖国花……可以想象长大后发生的事,或者你写科技类的文章:我长大要发明什么,用处等等……

14. ( )的背后 提示:先在括号内填上恰当的词,比如:成功、批评、微笑等,然后再开始写作。

15. 分享 提示:分享,就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以"分享"为话题,写一篇作文。

16. 根据成语写作文:久旱逢甘雨( ) 提示:“久旱逢甘雨”的意思是:已经干旱了很久的时候,终于下了一场大雨。请你根据这个成语的基本意思,结合自己或生活中的具体事情,写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。

17. 我与_______的较量( ) 提示:生活与学习中经常有较量,有的是明的,有的是暗的,有时与人,有时与物……请你先把题目补充完整,再写一篇作文,字数在700左右。

18. 我有一个好习惯 提示:在生活或学习中,养成一个良好的习惯,是终生受益的。仔细想一想,我有什么好习惯?是怎么养成的,给我带来什么好处?请你把它写出来。写时,不必另外拟题了,不要少于600字。

19. 根据成语写作文:因小失大 提示:“因小失大”的意思是因为贪图小利,结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本意思,结合自己或生活中的具体事情,写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。

20.设计明天 提示:造桥需要设计,建房需要设计,我们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天?请你以此为题,写一篇不少于600字的文章。可自拟题目。

21.谁都可能( ) 22. 有( )真好

23、这太不公平了 24、( )触动了我的心灵

2.六年级下册作文竞赛题目与作文怎么写

六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学 生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 (二)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。

要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。 材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。

第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她 (他)的赴约的路上,遇到……。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。

(三)、的感觉真好 (40分) 要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。

要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。(3)字数450字左右。

(四)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。 题目一:“未来的 ” 请将题目补充完整,完成作文。

题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。

(五)、题目:忘不了你______________ 在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。

请将此事写具体。 (1)先把题目补充完整。

(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。 (3)字数450个左右。

(六)、题目:我是个( )的孩子 要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。

(七)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。

请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表 达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。

(八)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。题目自己拟一个,字不少于450个。

(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。

题目自拟。 1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。

2、人心齐,泰山移。 (九)、题目:意外的( ) 要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。

2、语句通顺,叙事清楚。 3、字数400字以上。

(十)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。

内容具体,注意写好细 节,不少于400字以上。 (十一)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。

要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。 (十二)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。

有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵 挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢? 要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。

题目自拟。 (十三)、习作(30分) 题目:有趣的一堂课 要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣? (2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。

(十四)、题目: 嘿!我成功了! 提示:你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。

尽量做到内容具体,语句通 顺,不写错别字,字数400字以上。 (十五)、题目:一份 的作业 要求: 1、先将题目补充完整,如有趣、特殊……等。

然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实姓名和校名。

(十六)、给远方的***写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。要求: (1)按书信格式写。

(2)字数在300-400之间。 (3)署名写***,称谓写△△。

不得写出真实的校名和人名。 (十七)题目:我不再________________ 要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实 感;③字数在500——600字 收起。

3.小学六年级作文竞赛题目

(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。

(二)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:

1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

(三)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。

材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。

(四)、的感觉真好 (40分)

要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。(3)字数450字左右。

(五)、题目:忘不了你______________

在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。

(1)先把题目补充完整。

(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。

(3)字数450个左右。

(六)、题目:我是个( )的孩子

要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。

(七)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。

(八)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。

4.六年级下册作文竞赛题目与作文怎么写

六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 (二)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。

要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。 材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。

第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。

(三)、的感觉真好 (40分) 要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。

要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。(3)字数450字左右。

(四)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。 题目一:“未来的 ” 请将题目补充完整,完成作文。

题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。

(五)、题目:忘不了你______________ 在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。

请将此事写具体。 (1)先把题目补充完整。

(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。 (3)字数450个左右。

(六)、题目:我是个( )的孩子 要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。

(七)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。

请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。

(八)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。题目自己拟一个,字不少于450个。

(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。

题目自拟。 1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。

2、人心齐,泰山移。 (九)、题目:意外的( ) 要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。

2、语句通顺,叙事清楚。 3、字数400字以上。

(十)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。

内容具体,注意写好细 节,不少于400字以上。 (十一)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。

要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。 (十二)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。

有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢? 要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。

题目自拟。 (十三)、习作(30分) 题目:有趣的一堂课 要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣? (2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。

(十四)、题目: 嘿!我成功了! 提示:你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。

尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。 (十五)、题目:一份 的作业 要求: 1、先将题目补充完整,如有趣、特殊……等。

然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实姓名和校名。

(十六)、给远方的***写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。要求: (1)按书信格式写。

(2)字数在300-400之间。 (3)署名写***,称谓写△△。

不得写出真实的校名和人名。 (十七)题目:我不再________________ 要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字 收起。

5.2015一2016六年级下册作文竞赛题目

爱与光明

开学第一天,我高高兴兴地到本校上课.同从前一样,在校会时间我们都会听广播.然而,这次的内容却不一样,让我感觉到了特别.

原来,我们学校有一个四年级的小同学得了白血病,手术费很多,雪上加霜的是,他爸爸妈妈也下岗了,没有稳定的收入.他父母拿出所有的积蓄,倾其所有为他治病,可还是付不起昂贵的手术费.所以,学校倡议我们全体同学向这位得了白血病的同学伸出援助的手,捐出一些钱,献上一份爱心.

我发现我们班的同学都听的很认真,班上没有什么波动,倒比平时安静了许多.我心想:这为同学多不幸啊,别人高兴地走进校园学习,他只能躺在医院里的病床上忍受病痛的折磨.所以,我一定要为这名同学捐钱.妈妈不是每个月的第一天给我十块钱零花钱吗,对,回家后把我这个月的零花钱捐给他吧!十块钱,虽然不是一个大数目,对许多同学来说,也就是一个汉堡的钱或几根冰棍的钱,可对这个同学来说,一分一分都是救命钱啊.再说,这也是我的一片爱心啊,就这么定了.第二天,我带着钱来到学校,走进我们班,我看见同学们都带了钱,有五块、十块、五十块、还有一百块的,同学们都积极地走到讲台桌前,把钱捐上去.一份份钱,就是同学们的一份份爱心,就是同学们一颗颗美好的心灵。。众人拾柴焰高,我们班一下就捐出了七百多块钱!我的内心充满了感动,是啊,每个人都献出一份爱心,这些爱心不就汇成了一片爱的海洋了吗?!

关爱他人是我们这中华民族的美德,“一方有难,八方支援”,这次献爱心的活动不就是一个最好的体现吗?

6.六年级读书竞赛征文活动800左右的作文

读书征文 读书破万卷,下笔如有神”书,丰富了我们的生活,陶冶了我们的情操,自古以来,人们都以识书,读书为傲。

“满朝朱紫贵,尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。读书不光是对知识的增长,也是对人品德的冶炼。

“一杯清茶,一卷书,品茶香,品书香”是多少学者,作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识,读生活,品味生活,这就是读书之理。

读书的第一道杠是“爱书”,只有爱书,才能用心读书。“读书前先将手洗净,再将书放在干净的桌子上,细细品读。

”这是鲁讯读书的方法,只有如此爱书,才能真正的理解书。

读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味,不如束高阁,蠹鱼尔何如,终日食糟粕。”

只有真正的理解书,才能得其精髓。“纸上到来终觉浅,绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。

读书的第三道杠是“记书”。何为记书,就是看每本书都要记住,记住主旨内容,还有所要表达的感情和写作特色,以此来提高我们的写作水平,还可以丰富我们的知识。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”学会读书,认真读书,让我们一起努力!美国科学家研究得出,每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆,只要你愿意用心去记,就可以得到更多知识。读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想,要用心读书,“南思北想无安着,”南想北想,心无定力,就算坐在书桌前,也什么都学不到,记不下。

读书还要“思人患不明,患足以不学,既学患不行”多读,多思,多学,虚心躬行。读书还要勤,学问就是从勤中得来,。

7.小学六年级读书竞赛题目 急

小学六年级语文知识竞赛试题 5、下列词语错别字最少的一组是( )。

A、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊 B、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励 C、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧 D、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算 6、下列全是象形字的一组是( )。 A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马 C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞 7、下列加“.”字解释全部正确的一组是( )。

出神入化(神妙) 滥竽充数(蒙混) A、意蕴深刻(包含) 安居乐业(喜欢) 欺君之罪(欺凌) 举不胜举(尽) B、首脑会晤(见面) 奋不顾身(照管) 古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平) C、目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过) 山清水秀(青色) 喜出望外(意料) D、走投无路(投奔) 寡不敌众(少) 8、词语:鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词,最恰当的一组是( )。 A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实 D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数 9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是( )。

A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗 B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足 C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入 D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静 10、下列词语搭配全部正确的一组是( )。 A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈 B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈 C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈 D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈 11、下列无法按任何规律排列的一组是( )。

A、头部 眼珠 身体 眼睛 B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐 C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级 D、树叶 树根 树干 树枝 12、下列四个句子缩句,全部正确的一组是( )。 ⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。

⑵每年入冬,成千上万、五光十色的蝴蝶,就像候鸟迁徒一样浩 浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。 ⑶微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。

⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。 A、⑴东郭走。

⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。 ⑶海面上洒遍银光。

⑷老奶奶合不拢嘴。 B、⑴东郭先生牵着毛驴走。

⑵蝴蝶过冬。 ⑶微波洒遍银光。

⑷奶奶笑 C、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬 ⑶海面上洒遍银光。

⑷老奶奶笑。 D、⑴先生走。

⑵蝴蝶飞进谷过冬。 ⑶微波洒遍银光。

⑷奶奶笑得合不拢嘴。 一、填空 8、补上成语的下半部分 A、千里之行( ) B、天网恢恢( ) C、螳螂捕蝉( ) D、( )满招损 9、叠字成语 A、咄咄( ) B、兢兢( ) C、虎视( ) D、振振( ) 10、谚语、歇后语 A、人心齐,( ) B、有则改之,( ) C、飞蛾扑火。

————( ) D、孔夫子搬家————( ) 11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今( )省( )内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的( )和湖南的( )。 12、“至今思项羽,不肯过江东。”

“项羽”是我国( )(朝代)起义的领袖,人称( ),后来被( )打败。 13、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

”“南朝”是晋朝以后( )( )等的合称。 六年级语文竞赛试题 一、在左右两边有关系的词语之间画上连线(10分) 1、桃园三结义 孔子 2、《巴黎圣母院》 希尔顿 最后的晚餐 貂蝉 《蒙娜•丽莎》 达•芬奇 卧薪尝胆 刘备 《小红帽》 塞万提斯 韦编三绝 句践 《堂吉诃德》 加西莫多 沉鱼落雁,羞花闭月 耶稣 《香格里拉》 格林童话 二、判断(8分) 1、拉萨有“日光城”的称号。

( ) 3、赤道是地球上最热的地方。 ( ) 4、火热的夏天,蚊虫会叮咬人,但雄蚊是不吸血的。

( ) 5、世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。 ( ) 6、陕西临潼秦始皇兵马俑,被国际友人称“世界第八大奇迹”。

( ) 7、夏天,狗伸出舌头是为了散热。 ( ) 8、菠菜可以和豆腐一起生煮。

( ) 三、选择(6分) 1、2006年世界杯足球赛将在( )举行。 A、美国 B、德国 C、中国 D、意大利 2、阿拉伯国家多信奉( )教。

A、伊斯兰教 B、佛教 C、基督教 D、天主教 3、1492年,哥伦布发现了新大陆,这块“新大陆”实际是指( ) A、中国 B、印度 C、埃及 D、美洲 4、登山运动员攀登珠穆朗玛峰是好的时间是( ) A、5月 B、6月 C、7月 D、8月 5、画一张彩色中国地图,必须用( )种颜色又只须用( )种颜色,才能区别清楚相邻地区。 A、3 B、4 C、5 D、7 6、地球自转一周的时间是( ) A、3小时56分 B、24小时 C、一年 D、一周 四、请写出与下列诗句有关的风景地。

(6分) 1、江作清罗带,山如碧玉簪。 ( ) 2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

( ) 3、会当凌绝顶,一览众山小。 ( ) 4、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

( ) 5、欲穷千里目,更上一层楼。 ( ) 6、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

( ) 五、读文段回答问题(25分) (一) A、B、C、D、E、F六位小朋友手拉手围成一个大圆圈。每人和左右两人的距离相同,大家都正对圆心。

A的左手被D拉着,B的右手被C拉着,C拉着F的左手,D站在B的对面。 问题:1、F拉着( )的左手。

2、( )和C距离最近。

8.关于六年级上册语文竞赛的题目 急

)六年级上册语文试卷(第六单元前)2005-11-27 19:22, 戴志强, 2997 字, 0/8, 原创 | 引用积累与运用一、看拼音写词语(10分)bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú( ) ( ) ( ) ( ) ( )yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、为加点字找到正确的读音(4分)皮薄(bó báo) 慰藉(jì jiè) 歼灭(jiān qiān) 眷写(juàn téng )胚胎(pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ) 狞猎(shǒu shòu) 玉屑(xiè xuè)三、比一比,组词语(6分)檐( )择( )脉( )岷( )晖( )瑞( )瞻( )泽( )咏( )眠( )浑( )端( )四、照样子,写词语(6分)1、小心翼翼 得意洋洋( ) ( ) ( )2、化难为易 大公无私( ) ( ) ( )五、选择正确答案(在正确的序号上打√)。

(5分) 1、我从心里知道,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 (破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长) 2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 (正确标点是①!,,,,,,。

②,,,,,,,。 ③,,,、、、,。)

3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。 (①有两个连续动作 ②有三个连续动作)4、多么温暖,多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。

(①比喻 ②拟人 ③夸张)5、这本书难道不是你的? (①设问 ②反问 ③疑问 )六、改写句子,使原句意思不变。(4分)1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。

3、小明高兴地告诉妈妈:“我被评为了校三好学生。”4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。

七、给句子填上合适的关联词语。(8分)1、我们( )喜爱桂林的山,( )喜爱桂林的水。

2、( )我们没有去过张家界,( )在课本中我们领略了索溪峪的美。3、( )全国人民团结奋斗 ,( )一定能早日实现小康社会。

4、( )没有太阳,地球上( )没有光明和温暖。八、根据课文,回答问题。

1、连线(3分) 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石《泊船瓜洲》 巴金《鸟的天堂》 孟郊《游子吟》 辛弃疾《第一场雪》 巴德 舒尔伯格《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青2、填空(6分)(1)青山( ),( )东流去。(2)冬天( ),来年( )睡。

(3)春风( ),明月( )。3、回答问题,说明理由。

(9分)(1)“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价,它们矛盾吗?(2)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中同时用了两个“鸟的天堂”,是不是有些重复呢?(3)“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗?说说你的理由。阅读思考九、阅读短文,按要求作答上 学 路 上早上,寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。

我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我一起去学校。走着走着,一条小河挡住了我们的去路。

原来,汇聚到河里的水,把河道都挤满了。我望着那急流的河水,呆愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备趟水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。

“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说。

啊!我再一次愣住了。我已经长大了,个头也快赶上您了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我,已使十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。

这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满依恋,也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷,今天,我不能……我要自己趟过河去。

无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地,顺从地趴在爷爷那庞大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。

思考题:1、(4分) 写近义词:慈祥( )严厉( ) 写反义词:疼爱( ) 坚定( )2、联系上下文理解词语的意思。(2分)无微不至:3、“这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?(改陈述句)(2分)4、第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打“√”(2分)(1)表示说话未完或语意未尽( )(2)表示声音断断续续( )(3)表示列举省略( )5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。

(2分)6、读了这篇短文,你有什么感受?(3分)综合实践这些天来,“禽流感”的发生,引起了全世界人的恐慌,请你围绕这个话题说一说自己的看法,习作形式不限(书信、记叙文、想像作文等),要求内容完整,叙事清楚,表达出自己的观点。字数300字以上。

(24分)世纪小学语文六年级招生检测试卷2005-11-07 18:38, 戴志强, 2928 字, 0/74, 原创 | 引用积累运用一.读拼音,写词语。(10分)jīng yíng kǒng jù jīng diǎn qiān jūn yí fà diào bīng qiǎn jiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.选词填空(6分)1.扬科很( )音乐。

他( )地为别人演奏。(热情 热爱 热心)2.雾散了,远处的山和近处的树都( )显现出来了。

(晴晰 清洁 清澈)3。

9.竞赛作文题目为(让读书点燃梦想)

盼星星,盼月亮,终于把书香校园第三届读书节给盼来了。

校园里,一进门就是铺天盖地的经地毯,红地毯旁 还 放着无数盘鲜花,到处都洋溢着读书节的欢乐气氛,走进校园内部,映入眼帘的是那彩色的校训,点燃读书激情,共建书香校园。校园小操场周围更是摆放着书香校园里的学生画的画,多不胜数。小操场旁边的写作栏中有着我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主课堂的作文,占了写作栏的一半,这真是我们班的骄傲啊!

写作栏旁边的文化栏有一位名人说的话,让我很欣赏,就是莎士比亚说的“知识改变命运,学习创造未来”。

每一间教室,都有自己的特色,譬如:六一班这次的主题是书香伴我行,我们班的主题是与书相伴。教室背后的图书角,门栏上的名人名言,到处都有书香的味道。

但是我认为这次书香节最为精彩的是书香的开幕式。

全校一千名学生聚集在塑胶操场里,主持人上场了。他们在同学们的掌声中,手持话筒,甜美的声音,合着优美的音乐,在塑胶操场中久久回荡。

今天的舞台多么壮观啊!臣大的背影画上有八个字:沐浴书香创美人生。塑胶操场十分热闹,每一个人手中都拿着彩球,彩旗,在宋老师的带领下,踩着音乐的节奏挥舞起彩球来。我们六年级是第一个展示的,我们的呼号是:让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。接着朗诵《赠汪伦》并唱《赠汪伦》。

礼炮打响了,气球裁着我们的梦想飞向了蓝天。开始了教师节目《典雅学堂》生也书香,师也书香,书香心香,心香天香。杨又绿,春将至,读书天堂神也莅。

教师节目表演完了,可学生节目更加激动人心。四年级表演了《满江红》一会诗朗诵,一会分别朗诵,一会儿又齐诵,表达了他们精忠报国的思想,五年级表演了《中国少年说》说明了现在的少年很在志气,舞蹈表演了《春晓》《兰花草》 和《童趣盎然》当然最好的还是我们六年级的《拉丁健身操》个个穿着桔黄色的衣服,一个个动作直指人心,虽然不是很长的舞蹈,但作为一名观众还是让我知道了作为一名学生不仅每天要努力读书,而且也要有广阔的视野,不仅要天天死记硬背,而且要质朴、大气、灵动、阳光和我们学校的办学理念。在他们的舞蹈中我看到了每天不辞劳苦的排练,让观众们看到精彩的表演。

读书节虽然读书节结束了,但读书点燃读我们的梦想!我希望同学们能够多读书、乐读书、会读书、读好书。

10.小学六年级语文竞赛作文素材,要万能型,写事写人包用

生活需要挫折

挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折! ——题记

挫折是什么呢 ?沮丧者说,挫折是无穷无尽的烦恼;失败者说,挫折是被击倒后的眩晕;懦弱者说,挫折是充满坎坷的道路。而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

孟子曰:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"不是吗?挫折是一所最好的大学,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折。

古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!

面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出"我要扼住命运的咽喉"的呐喊,终成一代“乐圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,发出"我已找到一干多种不适合做灯丝的材料"的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明;面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟……

是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

挫折是坚韧之石,擦出希望之火;是希望之火,点燃理想之灯;是理想之灯,照亮前进之路;是前进之路,给人积极向上的力量!

朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

每个人的人生路上都会经历挫折,但挫折是成功的前奏。为了成功,请铭记:生活需要挫折!

六级作文竞赛题目和书有关的

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