校园一创双优整改报告范文(教师一创双优自查报告范文)

校园一创双优整改报告范文

校园一创双优整改报告范文

根据学校要求,我严格按照这次集中教育活动的要求,认真学习,深刻反思;对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,先汇报如下:

一、存在问题

1、学习要求和动力不足

对学习的要求不高,学习内容比较肤浅,学习范围较窄,并且缺乏专业性和系统性,深入度不够,从而使得学习的`效果欠佳。动力不足,在学与不学,没有大的区别的情况下,学习动力很难找到。当然,被动“要我学”没有从内心转化为“我要学”。

2、教学工作创新不够

因为思想解放程度和创新环境的双重夹击,教学工作中有些墨守成规,依赖传统教学模式和思维模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题是想当然的情况时有发生。

二、原因分析

1、平时疏于学习

在知识日新月异的今天,不学习,就落伍。以往总认为,只要能把自己的本质工作做好就行了,其他学习都无关紧要,这是认识的片面性,实际上知识都是相通的,只要深入系统的学习,非常有利于自己工作的提高。

2、思维局限,认识落伍

思维局限,认识落伍,没有把教育放在应该放到的高度,按部就班,就觉得问心无愧了,没有给自己树立更加远大的目标。

三、整改措施

1、克服困难,加强学习,努力提高自己的素质和能力

认真学习,做到专业知识和相关知识重点和全面相结合,不断丰富自己的知识体系,常与同事交流,相互取长补短,努力提高自己的教学水平和能力,强化自己的思想素质。

2、甩开包袱,解放思想,开拓创新

在教学工作中,要解放思想,开拓创新,敢于突破常规思维;只有这样才能敢想、敢干、敢于尝试。克服患得患失的顾虑,把自己锻炼成具有创新精神的人。

校园一创双优整改报告范文(教师一创双优自查报告范文)

教师一创双优自查报告范文

教师一创双优自查报告范文

“一创双优”就是“创新思想观念,优化干部作风,优化发展环境”,通过学习,确实使人感到鼓舞,也看到我市发展的希望和美好的未来。作为一名教师,通过学习,我增强了努力做好工作的责任感和使命感;对照x校长提出的5个方面的问题,现将查摆结果总结如下:

一、业务能力提高慢。

究其原因有首先是读书少,其次是听课少,然后是反思少。

1、读书少。以前规定自己每天读半个小时的书,但随着工作量的增加,已经变成了闲了才读读,忙起来就很少读了,一本书拖拖拉拉要读上好几个月。鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水,以后我也要用力挤自己的这块海绵,充分利用每分每秒。以后书要随身带着,开会前、坐车的路上、改作业的间隙等等这些小的时间都要充分利用起来。

2、听课少。现在每天前两节都有课,没时间再去听同行的课,使自己失去了很多学习的机会。以后要多听其他老师的课,多看录像,提高自己的教学能力。

3、反思少。每天上完课就忙着改作业,备课及其他工作,很少去反思了。反思是一个自我批评、自我认识的过程,及时进行反思对自身的提高非常重要。今后每节课后首先要做的就是反思这节课中的`失误与成功之处。

二、与学生、家长交流少。

每天上完第一次课就要紧紧张张去另一个班上课,上完第二节课就要做操,可以说利用课间与学生交谈是不可能的,只能简短的与一、两个学生聊两句。上课时只知道那个学生没来,却不知道请假的具体原因,使我的关心送去的不及时。平时不是自己有课,就是考虑到家长的工作,所以打电话多,长时间的见面交流少了。只有了解了学生的需要才能更好的完成教学任务;只有及时与家长沟通交流才能形成教育合力,而我在这方面做的不适度。以后要想办法增加对学生的了解,及时与家长沟通。

三、创新意识不强,工作中比较墨守成规。以后要加强学习,创新工作思路,改进工作方法。

以上不足,今后我将努力改进。并将继续反思自己,发现问题,改正问题。

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