有关送虽的作文(礼物虽小,情意重的作文)

1.礼物虽小,情意重的作文

二十一世纪的到来,人们的生活越来越幸福。人们不光顾好自

己,当然也更孝敬长辈了。下面就让我这个吃力不讨好的人,为大

家讲一讲我的故事吧!

外公68岁生日时,我怀者兴奋的心情来到了超市。我在花瓶

堆里翻来覆去,终于找到了一个漂亮的花瓶。包装后,我送给外公

外公叫我拿回去。

外公69岁生日时,我买了个剔须刀。可万万没想到,外公更

是生气。妈妈告诉我,外公从小就不喜欢乱花钱,所以再会生气。

很快外公的70大寿就要到了。我想说不如亲手做礼物吧。说

干就干,不过,做什么好呢?有了,不如做个外婆吧!外婆在我5

岁的时候就去世了,外公一定很思念她……于是我拿了个完整的蛋

壳,把它放在一个卷好的纸筒上。接着我又卷了四个小筒放在手和

脚的位置上,然后,我又剪了几根卷发放在头上,顺便来了个蝴蝶

结。最后画上眼睛鼻子……

完成后,我甜甜地想着;外公见了表扬了我……

外公70大寿到了,我将礼物送给外公,外公见了激动得流下

了眼泪。

礼物虽然不值钱,但是却有一份浓浓的心意。礼物掂在手心,

轻是轻了点,但是相信在外公心里却是非常重要的。

2.礼物虽小,情意重的作文

二十一世纪的到来,人们的生活越来越幸福。

人们不光顾好自己,当然也更孝敬长辈了。下面就让我这个吃力不讨好的人,为大家讲一讲我的故事吧!外公68岁生日时,我怀者兴奋的心情来到了超市。

我在花瓶堆里翻来覆去,终于找到了一个漂亮的花瓶。包装后,我送给外公,外公叫我拿回去。

外公69岁生日时,我买了个剔须刀。可万万没想到,外公更是生气。

妈妈告诉我,外公从小就不喜欢乱花钱,所以再会生气。很快外公的70大寿就要到了。

我想说不如亲手做礼物吧。说干就干,不过,做什么好呢?有了,不如做个外婆吧!外婆在我5岁的时候就去世了,外公一定很思念她……于是我拿了个完整的蛋壳,把它放在一个卷好的纸筒上。

接着我又卷了四个小筒放在手和脚的位置上,然后,我又剪了几根卷发放在头上,顺便来了个蝴蝶结。最后画上眼睛鼻子……完成后,我甜甜地想着;外公见了表扬了我……外公70大寿到了,我将礼物送给外公,外公见了激动得流下了眼泪。

礼物虽然不值钱,但是却有一份浓浓的心意。礼物掂在手心,轻是轻了点,但是相信在外公心里却是非常重要的。

作文

3.关于送礼物的作文600字

听着音乐,我的记忆回到了去年那个温馨有趣的圣诞节。

毕竟是个副班长,我总是希望办些“大事”来为班级中增添色彩。于是,我就同几位志同道合的同学一起设计起了圣诞排队。圣诞是很能活跃气氛的节日,我们首先想到的就是来唱热热闹闹的礼物交换派队。

“派对”举行的前几天,我还没有考虑要送什么。既然是礼物,用心做就好,俗话说礼轻情意重吗。突然,灵感闪现,我想到了家中的彩色蜡烛,颜色鲜艳,我想收到礼物的人一定会喜欢!我拿出与蜡烛颜色相配的卡纸,照着测量好的高度、直径,为蜡烛量身定做了一个精美的纸盒。接着我又拿出包装纸,小心翼翼的用拇指按住,再用食指捏出折痕。最后,轻轻的用双面胶固定,再以粉色丝带加以装饰……

终于,圣诞节到来了。但想象中的那个温暖小派对浑然成了抢礼大酬宾。在纷乱中,我惊讶的发现自己该领的小礼物不见了。我在杂乱的废墟里寻找自己的礼物,但最终还是徒劳一场。“陈悦阳,这是你做的礼物啊!”,我一回头,看见李咖喱正迫不及待嘚打开礼物。我那颗黯然的心变得豁然了,胸口盛着一种自豪感和满足感。

此时此刻,我对那些得到礼物的的同学不再仅是羡慕。我心中的快乐无与伦比,

4.关于礼物的作文600字

浓青的小草是大地送给人类的礼物,晨曦的露珠是天空送给小草的礼物,妈妈的戒指是爸爸送给她爱的礼物。礼物非常的多。

在人生不同时刻会收到不同的礼物,你数过你在人生中受到过的礼物吗?

儿时父亲送的一辆玩具车,是我对儿时永远的怀念,少年时妈妈送的一本书是我对少年时永恒的记忆,青年时同学送的一张卡片是我对青年时永久的回忆……怀念着父爱,记忆中的母爱,回忆着友谊……

礼物不仅仅只有它们,更多的是它们——

或许当我开始学走路的时候,我记得,道路一定送给我过一份礼物——“站起来”。

慈爱的父亲将那时的我带到了屋子的外面去感受神秘的大自然,我懵懂的眨着眼睛,一位运动员好似在训练,可是他摔倒了,记忆中是很严重的,但他依然选择了站起来,继续跑,直到结束了这次训练。是这崎岖的道路让还不会走路的我懂得了站立。

或许当我刚上学的时候。我记得,大雨一定送给我过一份礼物——“坚持”。

我上学了,同我邻居家的小孩一起,天天如此,直到一天,大雨倾盆,厌倦的我不想在大雨下还行走十几分钟,于是依偎着门方数着不可数的雨帘。他,打着一把伞仍如此向学校走去,一次一次的这种场面出现在我面前,我终于也迎了上去。是这一次次大雨让我懂得了继续走,坚持。

或许当我上初中的时候,我记得,白杨树一定送给我过一份礼物——笔直。

那时的我已经懂得了很多,看着笔直生长的白杨树,让我懂得了做人需正直刚正。

礼物,1、2、3、4、5……数也数不完。有朋友送给我的礼物,我会珍惜,有父母送我的礼物,我会收藏,更有大自然送我的礼物,我会永远保存使用。

因为它们——礼物,给了我不少的记忆与成功。

我怕你急所以先给你篇例文 如果不急可以向我要作文提示

5.时间虽逝,见识赠长的作文

孔子说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

按文中意思是:奔流而去的(水)是这样匆忙啊!白天黑夜地不停流。我们就可以理解为“进学不已”,也就是说要不断地学习。

时间就像这流水一样,虽然应经流逝,但留给我们的就不止是时间能够等价换来的动西了。 有人感慨时间匆匆流逝,岁月如梭,古人看到眼前事物的变幻,产生的对时间的感受,所以他们知道珍惜。

他们在看到时间流逝的同时也获得了关于珍惜和时间的道理,这是他们的思考所产生的,是时间换不回来的,我想这种得到会比时间更宝贵。 但时间与知识的获得并不是轻松得到,时间是不会变缓和停止的,做出变化的只有自己。

有的人咒骂时间总是不给自己机会,总是过得那么快。说这种话的只有两种人,一种是失败者,他们在时间的流逝中并没有利用好自己有限的时间,忘记了自己的目标,忽视了自己的学习,在昏昏沉沉中度过。

在他们的时间将尽的时候,面对自己惨惨淡淡的人生,毫无获取的学识而发出的感叹。 另一种人是已经将时间的恩赐榨地一干二净,他们知道时间的宝贵,将时间最高效的利用。

这样来说对他们还是不够的,他们需要更多的时间去思考,学习,认知,进步,获取,他们的时间是如此的有意义,他们会从时间中成功,认知得到增长,获得了比时间更好的东西。 这不得不说一下鲁迅了,鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间,利用好时间。

他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”他已经不满足于别人对于时间的安排,他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

他放弃了休息的时间,为了更多的认知和见识拼命努力着!在鲁迅的眼中,时间就如同生命。“美国人说,时间就是金钱。

但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”

因此,鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?” 从鲁迅身上我们看到了他对于时间的态度,他没有让时间白白流逝,反而想尽办法让自己拥有更多的工作的时间,获得了更多的知识。对于我们来说时间是一样的宝贵,一样的有限,一样的流逝。

改变的是我们自己。 我们是想做一个失败者还是一个成功者呢?答案是毋庸置疑的。

但成功者的路途并不是松松散散,当一个成功者我们要回认识时间,珍惜时间,在时间中获得我们所需要的一切,在知识的海洋中畅游,在问题的堆砌中思考,在疑问的解答中认知,在懵懂的环境中见识。这样我们才能真正做到“时间虽逝,见识增长”!!OK吗?我打了好长时间的,不知道您是初中的还是高中的(别是大学的啊!!)我是一名高中生,就按高中来写了,文笔不好,就写着玩了,有不好的就改改吧。

打字挺累的,我也没数字数,应该够你的要求吧。完全原创哦,就鲁迅的事例是网上看的,嘿嘿。

PS:亲。

看我打了那么多,就收了我吧。

谢谢。

6.送礼物的作文

送礼物”活动作文指导反思

来源:富阳市青少年宫 作者:孙老师 发布时间:2008-11-19

“课标”指出:“在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。”“应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”

基于这样的认识,我组织了一次名为“送礼物”的游戏,引导学生参与游戏、观察游戏过程、体验游戏感受,藉此为学生写作提供有利条件,减少学生写作的心理压力,使学生在喜闻乐见的情境活动中动心、动情、动笔。从下述四个方面入手,可以提高学生观察、选材、构思、表达的能力。

1.创设一种语言交际的情境。激发学生表达思想,抒发情感的强烈愿望,培养学生的作文能力,需要为学生营造一个语言交际的环境。“送礼物”的活动设计中,一开始就运用生动的语言,为学生设疑“怎么样送礼物?”“如何送礼物?”,这虽不是真实的生活,却是借生活的真实开展趣味的活动,从而激发学生的兴趣,调动了学生学习作文的积极性和主动性。

2.充分利用现有作文教学资源。优化学习环境,课内外联系,让学生走出课堂走向课外,学科间融合的新路子。“送礼物”活动就是写作教学与体育活动之间的结合,让学生游戏中体验,玩中观察,玩中体验,玩中练写。

3.拓宽作文的内容形式和渠道。带领学生从教室中的想象走出,让学生在广阔的天地中学作文,用作文,最大限度地贴近学生生活,形成“大作文”的教学环境。“送礼物”的活动开拓了学生生活,丰富了作文内容,符合学生爱表现和爱活动的天性。

4.倡导习作过程共同分享评改。在学生完成作文草稿后,为他们提供机会,寻找作文伙伴,相互修改,与他人“分享”自己的作文感受,扩大认同群体,满足学生实现自我,追求成功的心理需求。

组织并辅导学生写作后,还有许多的不足值得自己反思。比如,活动中学生的体验是不同的,因此所带来的作文的话题也是不同的。可以在活动中拓展学生的生活经验和写作的风格;可以通过对主题的放开、内容的放开、评价方式的放开。而在作文辅导中,也难为担心学生不能够顺利完成这次的活动作文,过多的进行了作文写作的指导,反而禁锢了学生的思维,造成学生的发展局限。由此,我想我们应该反思,在今后的教学中进一步开放,让学生得到不同的需要上的发展。

7.关于礼物的作文600字急啊

挫折,生命给我最好的礼物

微笑让人变得美丽,真诚让人变得高尚,而挫折让我的生命散发光彩。

------题记

人的一生不会总是那么的一帆风顺,而我们所经历的种种挫折也并不是想象中的那么苦不堪言,也许正式因为挫折的存在,我才体会到人生的意义。

记忆中最深的一次创伤应该是中考吧。现在回头想想,还是有难过和遗憾。还依然清晰的记得那些日子我为中考而奋斗的点点滴滴。每天都会看书看到深夜,每天都会坚持6点早起背书,在学校会寸步不离的在座位上呆一个早上,中午还常常牺牲午休时间来看书,任凭妈妈怎么劝说我都依然坚持,还有我9年来一直热爱的数学,我总会反复的做题,为一道难题苦思一整天,模拟考的时候也会努力尝试着克服粗心的坏毛病……这一切的一切也许只是为了能考上一所好高中,为了让妈妈开心,我都觉得值得!

终于到了中考,我人生的第一次重大挑战。尽管有紧张,我还是会克服着,沉着应对,我一很努力了,尽力用初三一年的时间去补过去两年我所浪费掉的时光,可是我还是失败了,当我听到我总成绩为B+,数学B+的时候,就如一颗炸弹在心里爆炸了一样,很痛很痛,有着很沉重的挫败感,难过极了,如泉涌般流下的泪水湿润了我的脸颊,虽然知道无法改变,但还是无法掩饰内心的悲伤。这就是我用汗水换来的结局?我无奈地笑了,是那么的无助!原来梦想和显示有着那么大的差距,原来并不是只要努力了就能做到,总有些差距,总有不得不面对的残酷现实。

哭过了,泪干了,心也渐渐平静下来,尝试着反思自己。虽然我尽力做了最后的冲刺,可是比起别人,我出发得太迟,虽然我流汗了,但也许别人流得更多,虽然我也有着很别人一样的梦想,但和别人相比,我却还有着那么多的不足。虽然我输掉了这场比赛,可是我坚信一次的失败并不代表永远的失败,总有一天我会赢回属于我的那份光彩!

挫折总是客观存在的,当你重新站起来的时候,你就会发现它并没有想象中的那么苦不堪言,有了它才有前进的动力,有了它生命才更有意义!

挫折,生命给我最好的礼物,有着浓浓的苦涩,也有着香香的甜!

8.有关送礼物的作文(350字)

周五放晚学时,朋友林对大家说:“同胞们,可别忘了,下周一我过生日,望大家踊跃送礼,届时本人将恭请诸位吃蛋糕。”我们都笑他居然跟人要礼物,心里却盘算着送什么好。

周五回家照例是大包小兜,尽是该洗的衣服和吃剩的零食。一进门,母亲就喜滋滋地招呼我,让我看看锅里做的红烧花鲢,每次回家都是大鱼大肉,我象征性地瞧了眼就要出门。“你要去哪儿?”母亲喊住我,我一笑:“有人过生日,买礼物去!”父亲这时从厨房里猛地探出头来说:“别乱花钱了!”我答道:“那可不行!”就小跑出了门。

礼物买回来,丰盛的饭菜也摆上了桌,像以往每个周末一样,尽是我爱吃的东西,一向不轻易沾酒的父亲拿出了一瓶红葡萄酒,还对我开玩笑道:“闺女,喝点红糖水。”我一边躲一边说:“老爸,今天开酒戒了,离过年还远呢,你可说过这酒要留到过年喝呀!”“你这孩子,你爸高兴就让他喝吧!今天你回来恰好赶上你爸的生日。”母亲随口插上一句。

啊,今天是爸爸的生日!我的筷子一下子停住了,我这当女儿的,竟然不记得爸爸的生日了,怪不得爸爸听我说有人过生日那么高兴呢!父亲见我愣着,忙说:“快,多吃点!”我边点头边拿起了筷子,看看桌上的菜全是我最爱吃的,再看看父母那刻满了皱纹的笑脸,唉!真不知是父亲过生日还是我过生日。

我的心一颤,想起了小时候,我曾用一张硬纸片给父亲做生日贺卡,我在上面歪歪扭扭地画了我们一家三口手拉手快乐地做游戏,我还记得父母当时欣慰的笑脸;又想起了父母每年给我过生日的情景,即使再苦再累,他们也从来都没漏掉我一次生日。随着年龄的增长,我竟淡忘了父亲的生日,当然还有母亲的,却能随口说出几个要好同学的生日;平时也一直漠视父母的关爱,只重视和同学之间的友情……想到这,一股懊悔之情不禁油然而生。我犯一个多大的错误!但愿这个错误还可以弥补。

吃完饭,我拿出了给同学林买的礼物,现在只有它能表达一下我对父亲的爱了。我捧着它来到父亲跟前说:“爸,这个礼物送给您,只是上面刻着的是”友谊地久天长”。”我始终没说出这礼物是买给同学的,没说不孝女儿忘记了父亲的生日。父亲左瞧右看后高兴地说道:“没关系,况且我们父女俩也需要友谊,是吗?”我若有所悟地点了点头,心里却流着泪。

这份将错就错的礼物让我懂得了许多……

9.关于 送人玫瑰,手有余香 的作文

予人玫瑰,手有余香(转载)

送人玫瑰,手有余香,在凡尘俗世里,让我们永怀乐善之心,恒伸友爱之手。让我们永保一颗纯洁美好的心灵。没有不快乐的人,只有不快乐的心,不求尽如人意,但愿无愧我心,快乐活在当下,尽心就是完美,人生总是快乐的。

送人玫瑰,手有余香

送人玫瑰,手有余香,在凡尘俗世里,让我们永怀乐善之心,恒伸友爱之手。

让我们永保一颗纯洁美好的心灵。没有不快乐的人,只有不快乐的心,不求尽如人意,但愿无愧我心,快乐活在当下,尽心就是完美,人生总是快乐的。

做事不欺人,不欺心,才能保持内心的安宁和生命的清澈,活着本身就是一种受益,一种愉悦。葆有欣赏世界的好心情,品出生活的好滋味。

这样的事例有很多,例如:一位年轻小伙吹着口哨,从一片草地走过.他看到旁的木椅上坐着一个长发女孩.阳光很好,青草如诗,而女孩的眼里却满是愁苦和忧郁.小伙随手采了一枝狗尾巴草,微笑着送给女孩,而后吹着快乐的口哨,慢慢地走远.

有人说,这个世界上有许多人生活在一起,就是为了互相温暖.也许这话有一定的道理,我们常常说的人情冷暖,其实这个暖流就是人和人之间的相互关爱、相互友善相待,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.而生活在美好人间的你我也一定是幸福的.所以,当我们献出了一点爱的同时就是自己得到了一份幸福;我们在帮助他人的时候,自己也得到了一份快乐.如果人人都能认识到助人为乐这个规律并能真正做到助人为乐,那么,这个世界上的人际关系就会出现一种良性循环.

10.600字的以礼物为话题的作文

曾几何时,我认为人世间最珍贵的礼物,就是人与人之间的感情.可是,这份礼物,它既看不见,也摸不着,它到底在哪儿呢?我苦苦寻觅着······ 当我“哇哇”大哭,降临到这个世上,妈妈用她的爱,接纳了我.然我从一个只懂得“哇哇”大哭的婴儿,长成一个对世间万物都很敏感又充满好奇的小孩子.让我这棵小树苗,接受妈妈爱的浇灌.在妈妈爱的阳关下茁壮成长. 哦,我明白 哦,我明白了!人的一生当中,接受的第一礼物,就是妈妈的爱.水是透明的,就像母亲那没有杂色的爱;水是淡淡的,就好像母亲那平凡甚至有些琐碎的爱;但,当你去细细品尝时,你会发现水是甜的,是滋润的,这不正像那平凡而有伟大的母爱。

古人曾言:“有福同享,有难同当!”我一个小学生,虽没和朋友们经历过大风大浪。但是,我知道也明白,人的一生中友谊也是必不可少的。

古人也云:“海内存知己,天涯若比邻。” 哦,我明白了。

人的一生中少不了朋友的友谊,如果没有了朋友的友谊,我们的人生将孤寂。朋友的友谊如顺风,唤起将要起航的白帆;朋友的友谊如明灯,照亮黑暗中探索的路;朋友的友谊如阳光,躯散人们心头的寒冷······ 古人云:“一日为师,终身为父。”

老师多像我的母亲她的教导让 我时刻紧记。上课遇到难题老师的微笑,就像是一剂良药,让我茅塞顿开。

哦,我明白了。人的一生当中也少不了老师。

老师她就像一位慈爱的母亲教导着我们,老师她又像辛勤工作的园丁,培育着祖国的花朵。 啊,我找到了,我明白了,感情是最珍贵的礼物。

它就在我们的身边,就在世界的每一个角落里 。

有关送虽的作文

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有关描写仁寿山的作文(关于仁寿山风景的作文600字)

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